Vorlesewettbewerb 2011
Mit „Mia legt los“ zum Sieg - Noelle Fehr liest am besten
Spannung und Nervosität herrschte in der Stadtbücherei an vier Dienstagnachmittagen im März. Denn es stellte sich wieder die Frage: Wer liest am besten? Auch in diesem Jahr führte das Team der Bücherei wieder einen Vorlesewettbewerb der vierten Grundschulklassen durch. Unter den strengen Ohren und wohlwollenden Blicken der Jurykinder wetteiferten 8 Mädchen und 3 Jungen um den Titel des Lesechampions.
Anders als in den Vorjahren mussten diesmal zwei Textpassagen gelesen werden. Im ersten Teil konnten die Kinder einen Ausschnitt aus einem selbst gewählten Buch vortragen. Im zweiten Durchgang mussten die kleinen Vorleser ihr Können an einem von der Stadtbücherei vorgegebenen Text beweisen. So gab es eine bunte Auswahl an Texten, Präsentationen und Lesetechniken. Von „Percy Jackson“ über „Warrior Cats“ und „Karlsson vom Dach“ war alles dabei.
Die Juroren (Schüler der vierten Grundschulklassen) mussten nun aus den präsentierten Leseleistungen die Lesetechnik, das Textverständnis und die Textgestaltung beurteilen und hatten es dabei wahrlich nicht leicht. Man hörte sehr gut, warum die Leser/innen in ihren Klassen zu den besten gehören. Dass das Vorlesen aber nicht gleich Vorlesen ist und dass sie Spass am Lesen, hat Noelle Fehr aus der Friedrich-Ebert-Schule bewiesen. Sie gewann den ersten Platz beim Vorlesewettbewerb 2011. Den zweiten Platz belegte Jale Pala aus der Schillerschule, den dritten Platz sicherte sich Karina Hentges, ebenfalls aus der Schillerschule. Da letztendlich aber alle Teilnehmer Sieger waren, erhielten auch alle ein Buch sowie eine Teilnehmerurkunde. Die drei Erstplazierten erhielten einen Büchergutschein.
Auch im kommenden Jahr wird der Wettbewerb wieder stattfinden.
1. Platz - Noelle Fehr, Friedrich-Ebert-Schule
2. Platz - Jale Pala, Schillerschule
3. Platz - Karina Hentges, Schillerschule
Weitere Lesekinder:
Tess Buchmüller, Tom Buchmüller, Lisa Dingeldein, Shervin Esmaeili, Levin Jakob, Annika Hofmann, Melanie Lange, Emily Wiegmann